viernes, 27 de junio de 2008
Sobre la actualidad y la información. Interesante Perspectiva de Martín Caparrós. (Cfr. Nota sobre Crónica en este blog)
Contratapa Diario Crítica Digital
La conversación
Sospecho que las cosas que importan no salen en los diarios o, peor, que lo que importa es precisamente lo que no sale en los diarios.
Por Martín Caparros.
27.06.2008
El jueves primero de julio de 1858, hace casi siglo y medio, un científico módicamente prestigioso –o sea: conocido por sus veinte colegas de una ciencia en pañales– presentó en la Linnean Society de Londres un trabajo sobre cómo evolucionaban los seres vivos o, mejor: sobre su hipótesis de que esos seres no habían sido creados por Dios tal como son sino que habían ido cambiando, buscando sus maneras.
Charles Darwin pensaba, por supuesto, asistir a su propia conferencia, pero uno de sus hijos se murió de escarlatina, y su artículo inaugural fue leído en su ausencia. El evento no tuvo gran repercusión. Al día siguiente, los diarios londinenses hablaban de la cabalgata de la reina Victoria, la presentación de una imagen del presidente de Estados Unidos en el museo de cera de madame Tussaud y la llegada de un barco que había tardado sólo once días en cruzar el mar desde Nueva York, pero no decía una palabra sobre el artículo de Darwin. Ni los diarios del viernes, el sábado, el domingo. A fin de año, en la revista anual de la Linnean Society, su presidente escribió que “este año no se ha visto marcado por ninguno de esos descubrimientos que revolucionan su rama de la ciencia…”: un visionario.
Tiempo después, millones empezaron a entender que la teoría darwiniana de la evolución cambiaría para siempre la forma en que nos pensamos como hombres. Pero su presentación nunca salió en los diarios.
–¿Y usted qué se esperaba, mi estimado?
–No sé, cómo decirle. ¿Que le acertemos alguna vez, de vez en cuando?
Suelo sospechar que las cosas que importan no salen en los diarios o, peor: que las cosas que importan son las que no salen en los diarios.
La procesión de ejemplos sería interminable y jubilosa. Recuerdo otro primero de julio, 1948, también jueves, otra historia de ciencias: cuando el editor de la sección Radio del New York Times le encargó a uno de sus periodistas 82 palabras –exactamente la cantidad que lleva este párrafo desde que empezó con las palabras “suelo sospechar”– para contar –ya van 87– que el día anterior Ralph Brown, director de los laboratorios Bell, había presentado un invento cuyo nombre también era un invento. “Lo llamamos transistor –una abreviatura de transference resistor– porque es un dispositivo semiconductor que puede amplificar las señales eléctricas que transfiere”, dijo. Fueron, insisto, 82 palabras. Este párrafo ya usó 140.
Los ejemplos podrían multiplicarse al infinito. Tampoco parece que nadie haya registrado el primer concierto de los Beatles ni cómo y cuándo dejó de ser escandaloso en Buenos Aires que un hombre y una mujer vivieran juntos sin casarse ni cómo fue que a una persona se le ocurrió llamar a otra persona “fiera” ni por qué nos estamos volviendo cada vez más pavos ni ni ni.
El punto es que seguimos mirando hacia donde no vale la pena o, mejor: seguimos sin mirar adonde sí. Todo, en principio, por el gran mito de la actualidad: a veces creo que no hay nada peor para la información que el mito de la actualidad. La actualidad parece un dato “objetivo”, una parte decisiva de la realidad. Pero está claro que es una construcción de los medios para que el público consuma: el público la compra, la cree, y termina por pedirla. Entonces los medios pasan a tener la excusa mercantil perfecta: es lo que nuestro público quiere, por eso se lo damos.
La actualidad está hecha, sobre todo, de lo que hacen los ricos o famosos o futbolistas o tetonas o políticos –o las diversas combinaciones de estos elementos. Y de lo que nos pasa a los demás cuando nos pasan cosas tremebundas: asaltos, tsunamis, accidentes, hambrunas, sextillizos. La mayoría de las personas sólo aparece en los medios cuando les pasa algo espantoso. Ésa es la diferencia decisiva: los ricos y tetones hacen; a los demás, nos pasan cosas.
La actualidad, como toda construcción, depende de sus constructores: los que van y la deciden cada día. La actualidad sigue –suele seguir, excepto en Crítica de la Argentina, por supuesto– determinadas reglas: que sea fácil de consumir, que muestre blancos y negros bien marcados, que no requiera grandes reflexiones, que impacte, que emocione barato, que no cuestione cierto orden, que se venda.
La actualidad no sabe –o no quiere– contar nuestras vidas. Y nos ha convencido de que lo que importa, lo que sí define nuestras vidas, es ella. La operación está completa: nos hablan de algo lejano, que en general no podemos modificar, y nos convencen de que eso es lo que realmente nos importa.
Ni siquiera es mala fe –quiero decir: ni siquiera siempre es mala fe-, a veces es sólo esa incapacidad
de ver que nos viene de la costumbre de mirar “la actualidad”. Pero sería increíble aprender a contar lo demás, lo que se nos escapa, esos fenómenos que, dentro de cien años, alguien va a recordar.
(–¿Qué nombre me decís, Critina? ¿Critina qué, Critina cómo?
–No, querido, era Cristina, una mujer que fue eso que eran entonces, “prescidente” creo que se decía, o proboscidio, no me acuerdo, de una de las partes del continente, más al Sur.
–¿Una mujer? ¿Era de cuando todavía existían hombres y mujeres?
Pensó Yak y cerró los ojos para cortar la comunicación mental con su prim@ Sili en la base saturna. Nuncaentendía por qué ell@ le hablaba de esas cosas.)
Es cierto: no es fácil descubrirlos. Y es más probable que se nos escapen a nosotros, periodistas, tan vasallos del diario trajinar, tan esclavos del tiempo tirano y el espacio autócrata opresor. Por eso quería pedirles a ustedes, lectores, eminencias, que se dejen de putear barato en internet y lo usen (www.criticadigital.com) para un casi juego: ¿qué cuestiones, qué historias, qué temas más allá de la llamada actualidad les parece que habría que contar en estos días? ¿Qué nos estamos perdiendo y deberíamos saber? ¿De qué vale la pena hablar?
La conversación
Sospecho que las cosas que importan no salen en los diarios o, peor, que lo que importa es precisamente lo que no sale en los diarios.
Por Martín Caparros.
27.06.2008
El jueves primero de julio de 1858, hace casi siglo y medio, un científico módicamente prestigioso –o sea: conocido por sus veinte colegas de una ciencia en pañales– presentó en la Linnean Society de Londres un trabajo sobre cómo evolucionaban los seres vivos o, mejor: sobre su hipótesis de que esos seres no habían sido creados por Dios tal como son sino que habían ido cambiando, buscando sus maneras.
Charles Darwin pensaba, por supuesto, asistir a su propia conferencia, pero uno de sus hijos se murió de escarlatina, y su artículo inaugural fue leído en su ausencia. El evento no tuvo gran repercusión. Al día siguiente, los diarios londinenses hablaban de la cabalgata de la reina Victoria, la presentación de una imagen del presidente de Estados Unidos en el museo de cera de madame Tussaud y la llegada de un barco que había tardado sólo once días en cruzar el mar desde Nueva York, pero no decía una palabra sobre el artículo de Darwin. Ni los diarios del viernes, el sábado, el domingo. A fin de año, en la revista anual de la Linnean Society, su presidente escribió que “este año no se ha visto marcado por ninguno de esos descubrimientos que revolucionan su rama de la ciencia…”: un visionario.
Tiempo después, millones empezaron a entender que la teoría darwiniana de la evolución cambiaría para siempre la forma en que nos pensamos como hombres. Pero su presentación nunca salió en los diarios.
–¿Y usted qué se esperaba, mi estimado?
–No sé, cómo decirle. ¿Que le acertemos alguna vez, de vez en cuando?
Suelo sospechar que las cosas que importan no salen en los diarios o, peor: que las cosas que importan son las que no salen en los diarios.
La procesión de ejemplos sería interminable y jubilosa. Recuerdo otro primero de julio, 1948, también jueves, otra historia de ciencias: cuando el editor de la sección Radio del New York Times le encargó a uno de sus periodistas 82 palabras –exactamente la cantidad que lleva este párrafo desde que empezó con las palabras “suelo sospechar”– para contar –ya van 87– que el día anterior Ralph Brown, director de los laboratorios Bell, había presentado un invento cuyo nombre también era un invento. “Lo llamamos transistor –una abreviatura de transference resistor– porque es un dispositivo semiconductor que puede amplificar las señales eléctricas que transfiere”, dijo. Fueron, insisto, 82 palabras. Este párrafo ya usó 140.
Los ejemplos podrían multiplicarse al infinito. Tampoco parece que nadie haya registrado el primer concierto de los Beatles ni cómo y cuándo dejó de ser escandaloso en Buenos Aires que un hombre y una mujer vivieran juntos sin casarse ni cómo fue que a una persona se le ocurrió llamar a otra persona “fiera” ni por qué nos estamos volviendo cada vez más pavos ni ni ni.
El punto es que seguimos mirando hacia donde no vale la pena o, mejor: seguimos sin mirar adonde sí. Todo, en principio, por el gran mito de la actualidad: a veces creo que no hay nada peor para la información que el mito de la actualidad. La actualidad parece un dato “objetivo”, una parte decisiva de la realidad. Pero está claro que es una construcción de los medios para que el público consuma: el público la compra, la cree, y termina por pedirla. Entonces los medios pasan a tener la excusa mercantil perfecta: es lo que nuestro público quiere, por eso se lo damos.
La actualidad está hecha, sobre todo, de lo que hacen los ricos o famosos o futbolistas o tetonas o políticos –o las diversas combinaciones de estos elementos. Y de lo que nos pasa a los demás cuando nos pasan cosas tremebundas: asaltos, tsunamis, accidentes, hambrunas, sextillizos. La mayoría de las personas sólo aparece en los medios cuando les pasa algo espantoso. Ésa es la diferencia decisiva: los ricos y tetones hacen; a los demás, nos pasan cosas.
La actualidad, como toda construcción, depende de sus constructores: los que van y la deciden cada día. La actualidad sigue –suele seguir, excepto en Crítica de la Argentina, por supuesto– determinadas reglas: que sea fácil de consumir, que muestre blancos y negros bien marcados, que no requiera grandes reflexiones, que impacte, que emocione barato, que no cuestione cierto orden, que se venda.
La actualidad no sabe –o no quiere– contar nuestras vidas. Y nos ha convencido de que lo que importa, lo que sí define nuestras vidas, es ella. La operación está completa: nos hablan de algo lejano, que en general no podemos modificar, y nos convencen de que eso es lo que realmente nos importa.
Ni siquiera es mala fe –quiero decir: ni siquiera siempre es mala fe-, a veces es sólo esa incapacidad
de ver que nos viene de la costumbre de mirar “la actualidad”. Pero sería increíble aprender a contar lo demás, lo que se nos escapa, esos fenómenos que, dentro de cien años, alguien va a recordar.
(–¿Qué nombre me decís, Critina? ¿Critina qué, Critina cómo?
–No, querido, era Cristina, una mujer que fue eso que eran entonces, “prescidente” creo que se decía, o proboscidio, no me acuerdo, de una de las partes del continente, más al Sur.
–¿Una mujer? ¿Era de cuando todavía existían hombres y mujeres?
Pensó Yak y cerró los ojos para cortar la comunicación mental con su prim@ Sili en la base saturna. Nuncaentendía por qué ell@ le hablaba de esas cosas.)
Es cierto: no es fácil descubrirlos. Y es más probable que se nos escapen a nosotros, periodistas, tan vasallos del diario trajinar, tan esclavos del tiempo tirano y el espacio autócrata opresor. Por eso quería pedirles a ustedes, lectores, eminencias, que se dejen de putear barato en internet y lo usen (www.criticadigital.com) para un casi juego: ¿qué cuestiones, qué historias, qué temas más allá de la llamada actualidad les parece que habría que contar en estos días? ¿Qué nos estamos perdiendo y deberíamos saber? ¿De qué vale la pena hablar?
martes, 24 de junio de 2008
Segunda Entrega: Si creían que Edipo Rey era una tragedia compleja y con un final tremendo, lean esta historia:
Entre el amor y la muerte
Juan Guido era un joven de tan sólo 25 años, su vida estaba marcada con su desgraciado destino…
Todo comenzó cuando él era un bebe y su padre, el comisario de la ciudad, lo entregó al nacer a una enfermera porque era un hijo extramatrimonial y nadie debía saberlo para no perder su prestigio y el respeto de los ciudadanos por él.
Los años pasaron y Juan Guido por el odio acumulado, terminó convirtiéndose en un líder del mercado de tráfico de drogas.
Una noche, en el local donde se encontraban los traficantes, se produjo un importante y sangriento encuentro entre policías y narcos, donde él (Juan Guido) mató a un hombre que estaba del lado de la ley con 3 disparos al corazón. Tras estar 2 años preso, le dijeron que por dar los nombres de su “bandita” quedaba en libertad.
No pasó mucho tiempo, aproximadamente 2 meses y empezó a trabajar en un bar, donde allí conoció a Luciana, una bella morena de ojos verdes con una voz tan dulce como la miel.
Al otro día de conocerse, la invitó a tomar un café y café va café viene…se enamoraron perdidamente.
El quiso saber todo sobre la vida de su novia y ella le contó la tristeza que llevaba consigo…a su padre lo habían matado hacia 2 años en una emboscada que le habían hecho a unos narcotraficantes, con 3 disparos en el pecho, y que ella no pudo despedirse de él, ya que estaban peleados y eso la torturaba.
A Juan todo eso le resultaba muy familiar pero decidió esperar a que termine de contar su desdicha antes de decir algo de lo que se pudiera arrepentir, entonces le preguntó por qué estaba peleada con su padre.
Ella entonces le contó que no hace mucho tiempo, se enteró a través de una charla que escuchó con su madre, donde su padre le contaba que 2 años antes que ella naciera había tenido un bebé con otra mujer, y lo había abandonado en el hospital, en manos de una enfermera.
Juan Guido se echó a llorar desconsoladamente, entonces Luciana le preguntó qué le sucedía, a lo que él le contestó:
-Ese hombre que una vez te conté que maté, sin conciencia alguna, de lo cual todavía hoy estoy sumamente arrepentido, ese hombre…era tu padre y no sólo eso, ¿recuerdas ese bebe que abandonó?... ¿lo recuerdas, eh?, ese bebe soy yo. La chica lo abraza fuerte y sale corriendo con lágrimas en los ojos para la cocina, él sale atrás de ella y ve como su amor, la mujer con la que soñó pasar toda la vida, se mataba ante él.
Su corazón comenzó a detenerse, se acomodó junto al cuerpo de su novia, cerró los ojos y de allí nunca más se despertó.
Luisina Champi,3° “B”
Juan Guido era un joven de tan sólo 25 años, su vida estaba marcada con su desgraciado destino…
Todo comenzó cuando él era un bebe y su padre, el comisario de la ciudad, lo entregó al nacer a una enfermera porque era un hijo extramatrimonial y nadie debía saberlo para no perder su prestigio y el respeto de los ciudadanos por él.
Los años pasaron y Juan Guido por el odio acumulado, terminó convirtiéndose en un líder del mercado de tráfico de drogas.
Una noche, en el local donde se encontraban los traficantes, se produjo un importante y sangriento encuentro entre policías y narcos, donde él (Juan Guido) mató a un hombre que estaba del lado de la ley con 3 disparos al corazón. Tras estar 2 años preso, le dijeron que por dar los nombres de su “bandita” quedaba en libertad.
No pasó mucho tiempo, aproximadamente 2 meses y empezó a trabajar en un bar, donde allí conoció a Luciana, una bella morena de ojos verdes con una voz tan dulce como la miel.
Al otro día de conocerse, la invitó a tomar un café y café va café viene…se enamoraron perdidamente.
El quiso saber todo sobre la vida de su novia y ella le contó la tristeza que llevaba consigo…a su padre lo habían matado hacia 2 años en una emboscada que le habían hecho a unos narcotraficantes, con 3 disparos en el pecho, y que ella no pudo despedirse de él, ya que estaban peleados y eso la torturaba.
A Juan todo eso le resultaba muy familiar pero decidió esperar a que termine de contar su desdicha antes de decir algo de lo que se pudiera arrepentir, entonces le preguntó por qué estaba peleada con su padre.
Ella entonces le contó que no hace mucho tiempo, se enteró a través de una charla que escuchó con su madre, donde su padre le contaba que 2 años antes que ella naciera había tenido un bebé con otra mujer, y lo había abandonado en el hospital, en manos de una enfermera.
Juan Guido se echó a llorar desconsoladamente, entonces Luciana le preguntó qué le sucedía, a lo que él le contestó:
-Ese hombre que una vez te conté que maté, sin conciencia alguna, de lo cual todavía hoy estoy sumamente arrepentido, ese hombre…era tu padre y no sólo eso, ¿recuerdas ese bebe que abandonó?... ¿lo recuerdas, eh?, ese bebe soy yo. La chica lo abraza fuerte y sale corriendo con lágrimas en los ojos para la cocina, él sale atrás de ella y ve como su amor, la mujer con la que soñó pasar toda la vida, se mataba ante él.
Su corazón comenzó a detenerse, se acomodó junto al cuerpo de su novia, cerró los ojos y de allí nunca más se despertó.
Luisina Champi,3° “B”
jueves, 19 de junio de 2008
Cartas de Lectores enviadas a La Capital y Rosario 3
correa SF. 22/06/08
Carta de una joven a la Señora Presidenta
Sra. Presidenta de la Nacion Argentina:
me dirijo a Ud. con el mayor de los respetos, diciéndole que tengo solamente 14 años y me encuentro un poco perturbada y confundida, de lo que es el sistema democrático en nuestro pais, dado que cuando miro TV. veo piquetes de ricos y pobres y escucho por la radio diferentes opiniones de políticos y dirigentes que toman las leyes con sus manos y violan todas las leyes, cuantas leyes quieran, esto para mi es inentendible el como suceden estas cosas, sin que haya ningún preso, veo que cuando iba a los negocios faltaba de todo como mercadería, medicamentos, y encima estábamos y estaremos incomunicados por falta de transporte, por lo cual no se han dictado las suficientes clases, porque hay profesores de otros lugares que no pueden llegar al establecimiento y gente que no puede trabajar.
Quisiera que por favor Ud. llame a esos dirigentes y hable Ud. con los congresistas para que esto termine y tengamos un buen ejemplo de libertad,y comprensión en base a leyes que existen en el pais y quisiera ver feliz a la gente que tengo a mi alrededor.
Esto es lo pienso como adolecente que soy en la argentina.
gina santaforta
39.658.670
santaforta10@hotmail.com
escuela jose pedroni 260
Mensaje a los jóvenes:
Sr. Director: me dirijo a usted con el deseo de que la gente generalmente joven,que no aprecian algo tan simple y para otros tan hermoso, como los es el amor de los padres. Personalmente afirmo y acepto que mis padres han tenido problemas. Pero siempre hicieron lo posible para que a mi hermana y a mí nunca nos afectara, ni nos sintiéramos mal... eso es algo que de chico no me daba cuenta, pero ahora de grande es algo que valoro. Amo a mis padres. y a que aquellos que tienen la maravillosa suerte de tener a sus padres bajo un mismo techo les ofrezco este consejo: de que devuelvan el amor que sus padres les regalan todos los días._
Nombre: Marcos Lucero
Localidad: Correa, Santa Fe
D. N. I.: 37.185.485
Correo electrónico: Mar 1992 cos@hotmail.com
"EL CONFLICTO ENTRE EL CAMPO Y EL GOBIERNO"
Sr. Director:
Aprovecho esta oprtunidad para poder expresar mis pensamientos sobre el conflicto del campo. Yo creo que la presidenta está muy equivocada al ponerse en contra de los productores, porque el agro creo que en los ultimos tiempos ha heho que el país reapunte economicamente. Espero que ahora al llevar este conflicto al Congreso, tenga una solución favorable, no solo para el gobierno y los productores, sino para toda la población de la Argentina.
Franco Mentini
D.N.I 37185894
Alumno de 2do año "B" de
la esc. n260 "José Pedroni"-Correa-Sta Fe
frano_menti_ss@hotmail.com
“Feria del libro en Buenos Aires”
Como todos los años, también éste asistí a la Feria del Libro. Con entusiasmo y curiosidad recorrí los stands. En busca de mis autores preferidos. Mote q muchos escritores firmaban ejemplares y amablemente respondían a nuestras preguntas, otros participaban de charlas, talleres, debates, cursos, ect, reafirmando nuestro interés por la lectura.
Gracias por esta manifestación cultural: nuestro futuro como gran país, será a través de la educación.“COMPROMETAMONOS”
Violeta Ucero
D.N.I:37.829.633
www.escuela260.blogspot.com
<em>Democracia como forma de vida <
Hace más de cien días los argentinos nos encontramos enfrentados por un conflicto que no esperábamos. Desde el poder ejecutivo mandan al Congreso de la Nación para que se debata el tema de las retenciones con la condición de que se vote por sí o por no.
En todos los discursos de la señora presidenta ella habló de la defensa de la democracia acusando a la entidades agropecuarias de que éstas con su actitud estarían poniendo en peligro la democracia.
Pero es necesario ver que también nuestra presidenta pone en riesgo el sistema democrático, porque por el modo en que mandó esta ley, no se lograría el debate como se daría con cualquier otra ley dentro del Congreso de la Nación. Porque aparentemente la orden sería votarla en un paquete cerrado, o sea, de modo que no se permitiría el debate parlamentario como es habitual; es decir, que se analicen y se manifiesten las distintas posiciones que debe haber entre los que integran los diputados y senadores.
De esta manera nuestro congreso estaría privado de debatir y escuchar lo que se reclama ya que son los representantes directos del pueblo.
Por eso, además, creo que sería interesante que en nuestra escolaridad se concientice la interpretación de nuestra constitución nacional. Y que no luego no se olvide.
Góngora Lucía
37.185.852
Sra presidenta: 20 de junio de 2008
Me dirijo a usted con el más sincero respeto para decirle que la situación que está viviendo el país me parece que está muy mal , yo creo que usted está muy equivocada con los campesinos por que ellos prácticamente trabajan para ganar nada, todos tenemos derechos a disfrutar del dinero que se gana con trabajo y con el esfuerzo que ellos ponen día tras día.
También con eso de lo del tren bala creo que a usted le falta un poco de información sobre el país por que usted parece que no ve que muchos jóvenes pobres se están muriendo de hambre mientras usted está pensando en poner un tren bala piense lo que yo le digo y se va a dar cuenta que tengo mucha razón .
Marcos Ardíaca Kino_junior@hotmail.com
DNI: 36.711.084
2do “b” - Escuela media n° 260 “José Pedroni “ - Correa
“CÓMO TRANSITAR “
Señor director/a: 20 DE JUNIO,CORREA, SANTA FE.
En estos últimos tiempos he podido observar que no se puede poner en duda el riesgo del tránsito en nuestro país, ya que éste aumenta día tras día, y, como lo demuestra el estudio de datos cuantitativos, o dicho de otra manera, las estadísticas han podido mostrar que sus principales víctimas son los peatones.
Estos accidentes ocurren generalmente en los lugares donde los mismos transitan, como por ejemplo: sendas peatonales.
A través de esta carta mi intención es dar una idea en cuanto a una de las tantas medidas que se deberían tomar; como por ejemplo: contar con un semáforo en cada esquina, lomas de burro ubicadas una no tan distante de la otra para evitar el exceso de velocidad de los vehículos, y los semáforos para evitar accidentes, ya que cuando no los hay, podemos ver que el tránsito es totalmente desordenado y puede llegar a ocasionar mucho daño.
Mi pedido personal es que se realice un proyecto de semaforización que permita el tránsito de peatones sin consecuencia alguna.
Florencia Huanco
D.N.I:38.185.892
Floh_97@hotmail.com
Preocupación por las fases de la caída en las adicciones de los adolescentes.
Es muy importante hablar sobre los síntomas o las consecuencias del alcoholismo en las personas sobre todo en los jóvenes. Desde hace mucho tiempo el incremento en el consumo de alcohol ha aumentado hasta el día de hoy. Más del 60%de los accidentes son provocados por el consumo de alcohol (además de las drogas), muchas personas se vuelven adictas. El otro tema que me preocupa es el de la venta de alcohol porque hay carteles y anuncios que prohíben la venta de alcohol en los menores de 18 años, pero me he dado cuenta que todo cambia en boliches, bares, o hasta en “kioscos”. Pero sobre todo lo mas importante que me y nos preocupa es como caemos en la muerte o mejor dicho en un consumo elevado de alcohol y drogas, cuando hacemos esas acciones lo que cambia principalmente es la personalidad (depresión, trastornos familiares severos y personalidad impulsiva), todo se inicia con una “curiosidad”, seguido por conflictos y luego la “falta de autoestima”, esto pertenece el inicio de la caída a la “muerte”. Luego surgen “conductas” fuera de lo normal, como la agresividad, la conducta de excitación y además se empieza a consumir a cualquier hora del día (alcohol o drogas), se produce una “adicción” severa. Luego de todos estos hechos se produce un verdadero “deterioro moral” (obsesión por la obtención de alcohol o principalmente la droga). Esto provoca posteriores acciones indeseables como probables robos a familiares y extraños, trastornos laborales y de estudio, luego seguido por abandono del trabajo y del estudio y finalmente al deterioro físico y a problemas legales o accidentales. En síntesis lo que pasa a algunos chicos en la difícil etapa de los adolescentes puede resumirse de la siguiente manera= fase de iniciación luego la fase crucial y finalmente la terrible adicción.
Y a este terrible problema hay que enfrentarlo.
Nombre: Mariano Anchával
D.N.I: 37.185.855
mariano.09@hotmail.es
“UNA NACIÓN MAS UNIDA”
YO TENGO 14 AÑOS Y SOY ESTUDIANTE DE LA ESCUELA MEDIA NÚMERO 260 “JOSÉ PEDRONI”, QUE SE SITÚA EN EL SUR DE SANTA FE, EN UN PUEBLO MUY CHICO LLAMADO CORREA. POR MI CORTA EXPERIENCIA, NUNCA PRESENCIÉ TAN TERRIBLE CONFLICTO, PERO DADAS LAS ÚLTIMAS NOTICIAS, EL PODER EJECUTIVO NACIONAL ENVIÓ UN PROYECTO DE LEY EN EL CUAL ESTÁ ENMARCADA LA RESOLUCIÓN 125 DE LA RETENCIONES MÓVILES A LA SOJA, EL CUAL SERÁ DEBATIDO EN EL CONGRESO POR LA CÁMARA DE DIPUTADOS Y SENADORES. DADO QUE VAMOS A CELEBRAR EL DÍA DE LA BANDERA Y EL 9 DE JULIO QUE VAMOS A CONMEMORAR EL DÍA DE LA INDEPENDENCIA, YO OPINO QUE EN ESTOS DÍAS TAN ESPECIALES, E INCLUSO COMO UN HOMENAJE, ESTE PROYECTO DE LEY DEBE SER DEBATIDO Y QUE SALGA UNA SOLUCIÓN JUSTA PARA EL GOBIERNO Y TAMBIÉN PARA EL CAMPO, PARA QUE NO TENGAMOS UNA NACIÓN DIVIDIDA PORQUE ESTO NOS ESTARÍA PERJUDICANDO A TODOS.
CAROLINA SAMPAOLESI
DNI:37.185.877
CARO_S_14@HOTMAIL.COM
WWW.ESCUELA260.BLOGSPOT.COM
www.
Carta de una joven a la Señora Presidenta
Sra. Presidenta de la Nacion Argentina:
me dirijo a Ud. con el mayor de los respetos, diciéndole que tengo solamente 14 años y me encuentro un poco perturbada y confundida, de lo que es el sistema democrático en nuestro pais, dado que cuando miro TV. veo piquetes de ricos y pobres y escucho por la radio diferentes opiniones de políticos y dirigentes que toman las leyes con sus manos y violan todas las leyes, cuantas leyes quieran, esto para mi es inentendible el como suceden estas cosas, sin que haya ningún preso, veo que cuando iba a los negocios faltaba de todo como mercadería, medicamentos, y encima estábamos y estaremos incomunicados por falta de transporte, por lo cual no se han dictado las suficientes clases, porque hay profesores de otros lugares que no pueden llegar al establecimiento y gente que no puede trabajar.
Quisiera que por favor Ud. llame a esos dirigentes y hable Ud. con los congresistas para que esto termine y tengamos un buen ejemplo de libertad,y comprensión en base a leyes que existen en el pais y quisiera ver feliz a la gente que tengo a mi alrededor.
Esto es lo pienso como adolecente que soy en la argentina.
gina santaforta
39.658.670
santaforta10@hotmail.com
escuela jose pedroni 260
Mensaje a los jóvenes:
Sr. Director: me dirijo a usted con el deseo de que la gente generalmente joven,que no aprecian algo tan simple y para otros tan hermoso, como los es el amor de los padres. Personalmente afirmo y acepto que mis padres han tenido problemas. Pero siempre hicieron lo posible para que a mi hermana y a mí nunca nos afectara, ni nos sintiéramos mal... eso es algo que de chico no me daba cuenta, pero ahora de grande es algo que valoro. Amo a mis padres. y a que aquellos que tienen la maravillosa suerte de tener a sus padres bajo un mismo techo les ofrezco este consejo: de que devuelvan el amor que sus padres les regalan todos los días._
Nombre: Marcos Lucero
Localidad: Correa, Santa Fe
D. N. I.: 37.185.485
Correo electrónico: Mar 1992 cos@hotmail.com
"EL CONFLICTO ENTRE EL CAMPO Y EL GOBIERNO"
Sr. Director:
Aprovecho esta oprtunidad para poder expresar mis pensamientos sobre el conflicto del campo. Yo creo que la presidenta está muy equivocada al ponerse en contra de los productores, porque el agro creo que en los ultimos tiempos ha heho que el país reapunte economicamente. Espero que ahora al llevar este conflicto al Congreso, tenga una solución favorable, no solo para el gobierno y los productores, sino para toda la población de la Argentina.
Franco Mentini
D.N.I 37185894
Alumno de 2do año "B" de
la esc. n260 "José Pedroni"-Correa-Sta Fe
frano_menti_ss@hotmail.com
“Feria del libro en Buenos Aires”
Como todos los años, también éste asistí a la Feria del Libro. Con entusiasmo y curiosidad recorrí los stands. En busca de mis autores preferidos. Mote q muchos escritores firmaban ejemplares y amablemente respondían a nuestras preguntas, otros participaban de charlas, talleres, debates, cursos, ect, reafirmando nuestro interés por la lectura.
Gracias por esta manifestación cultural: nuestro futuro como gran país, será a través de la educación.“COMPROMETAMONOS”
Violeta Ucero
D.N.I:37.829.633
www.escuela260.blogspot.com
<em>Democracia como forma de vida <
Hace más de cien días los argentinos nos encontramos enfrentados por un conflicto que no esperábamos. Desde el poder ejecutivo mandan al Congreso de la Nación para que se debata el tema de las retenciones con la condición de que se vote por sí o por no.
En todos los discursos de la señora presidenta ella habló de la defensa de la democracia acusando a la entidades agropecuarias de que éstas con su actitud estarían poniendo en peligro la democracia.
Pero es necesario ver que también nuestra presidenta pone en riesgo el sistema democrático, porque por el modo en que mandó esta ley, no se lograría el debate como se daría con cualquier otra ley dentro del Congreso de la Nación. Porque aparentemente la orden sería votarla en un paquete cerrado, o sea, de modo que no se permitiría el debate parlamentario como es habitual; es decir, que se analicen y se manifiesten las distintas posiciones que debe haber entre los que integran los diputados y senadores.
De esta manera nuestro congreso estaría privado de debatir y escuchar lo que se reclama ya que son los representantes directos del pueblo.
Por eso, además, creo que sería interesante que en nuestra escolaridad se concientice la interpretación de nuestra constitución nacional. Y que no luego no se olvide.
Góngora Lucía
37.185.852
Sra presidenta: 20 de junio de 2008
Me dirijo a usted con el más sincero respeto para decirle que la situación que está viviendo el país me parece que está muy mal , yo creo que usted está muy equivocada con los campesinos por que ellos prácticamente trabajan para ganar nada, todos tenemos derechos a disfrutar del dinero que se gana con trabajo y con el esfuerzo que ellos ponen día tras día.
También con eso de lo del tren bala creo que a usted le falta un poco de información sobre el país por que usted parece que no ve que muchos jóvenes pobres se están muriendo de hambre mientras usted está pensando en poner un tren bala piense lo que yo le digo y se va a dar cuenta que tengo mucha razón .
Marcos Ardíaca Kino_junior@hotmail.com
DNI: 36.711.084
2do “b” - Escuela media n° 260 “José Pedroni “ - Correa
“CÓMO TRANSITAR “
Señor director/a: 20 DE JUNIO,CORREA, SANTA FE.
En estos últimos tiempos he podido observar que no se puede poner en duda el riesgo del tránsito en nuestro país, ya que éste aumenta día tras día, y, como lo demuestra el estudio de datos cuantitativos, o dicho de otra manera, las estadísticas han podido mostrar que sus principales víctimas son los peatones.
Estos accidentes ocurren generalmente en los lugares donde los mismos transitan, como por ejemplo: sendas peatonales.
A través de esta carta mi intención es dar una idea en cuanto a una de las tantas medidas que se deberían tomar; como por ejemplo: contar con un semáforo en cada esquina, lomas de burro ubicadas una no tan distante de la otra para evitar el exceso de velocidad de los vehículos, y los semáforos para evitar accidentes, ya que cuando no los hay, podemos ver que el tránsito es totalmente desordenado y puede llegar a ocasionar mucho daño.
Mi pedido personal es que se realice un proyecto de semaforización que permita el tránsito de peatones sin consecuencia alguna.
Florencia Huanco
D.N.I:38.185.892
Floh_97@hotmail.com
Preocupación por las fases de la caída en las adicciones de los adolescentes.
Es muy importante hablar sobre los síntomas o las consecuencias del alcoholismo en las personas sobre todo en los jóvenes. Desde hace mucho tiempo el incremento en el consumo de alcohol ha aumentado hasta el día de hoy. Más del 60%de los accidentes son provocados por el consumo de alcohol (además de las drogas), muchas personas se vuelven adictas. El otro tema que me preocupa es el de la venta de alcohol porque hay carteles y anuncios que prohíben la venta de alcohol en los menores de 18 años, pero me he dado cuenta que todo cambia en boliches, bares, o hasta en “kioscos”. Pero sobre todo lo mas importante que me y nos preocupa es como caemos en la muerte o mejor dicho en un consumo elevado de alcohol y drogas, cuando hacemos esas acciones lo que cambia principalmente es la personalidad (depresión, trastornos familiares severos y personalidad impulsiva), todo se inicia con una “curiosidad”, seguido por conflictos y luego la “falta de autoestima”, esto pertenece el inicio de la caída a la “muerte”. Luego surgen “conductas” fuera de lo normal, como la agresividad, la conducta de excitación y además se empieza a consumir a cualquier hora del día (alcohol o drogas), se produce una “adicción” severa. Luego de todos estos hechos se produce un verdadero “deterioro moral” (obsesión por la obtención de alcohol o principalmente la droga). Esto provoca posteriores acciones indeseables como probables robos a familiares y extraños, trastornos laborales y de estudio, luego seguido por abandono del trabajo y del estudio y finalmente al deterioro físico y a problemas legales o accidentales. En síntesis lo que pasa a algunos chicos en la difícil etapa de los adolescentes puede resumirse de la siguiente manera= fase de iniciación luego la fase crucial y finalmente la terrible adicción.
Y a este terrible problema hay que enfrentarlo.
Nombre: Mariano Anchával
D.N.I: 37.185.855
mariano.09@hotmail.es
“UNA NACIÓN MAS UNIDA”
YO TENGO 14 AÑOS Y SOY ESTUDIANTE DE LA ESCUELA MEDIA NÚMERO 260 “JOSÉ PEDRONI”, QUE SE SITÚA EN EL SUR DE SANTA FE, EN UN PUEBLO MUY CHICO LLAMADO CORREA. POR MI CORTA EXPERIENCIA, NUNCA PRESENCIÉ TAN TERRIBLE CONFLICTO, PERO DADAS LAS ÚLTIMAS NOTICIAS, EL PODER EJECUTIVO NACIONAL ENVIÓ UN PROYECTO DE LEY EN EL CUAL ESTÁ ENMARCADA LA RESOLUCIÓN 125 DE LA RETENCIONES MÓVILES A LA SOJA, EL CUAL SERÁ DEBATIDO EN EL CONGRESO POR LA CÁMARA DE DIPUTADOS Y SENADORES. DADO QUE VAMOS A CELEBRAR EL DÍA DE LA BANDERA Y EL 9 DE JULIO QUE VAMOS A CONMEMORAR EL DÍA DE LA INDEPENDENCIA, YO OPINO QUE EN ESTOS DÍAS TAN ESPECIALES, E INCLUSO COMO UN HOMENAJE, ESTE PROYECTO DE LEY DEBE SER DEBATIDO Y QUE SALGA UNA SOLUCIÓN JUSTA PARA EL GOBIERNO Y TAMBIÉN PARA EL CAMPO, PARA QUE NO TENGAMOS UNA NACIÓN DIVIDIDA PORQUE ESTO NOS ESTARÍA PERJUDICANDO A TODOS.
CAROLINA SAMPAOLESI
DNI:37.185.877
CARO_S_14@HOTMAIL.COM
WWW.ESCUELA260.BLOGSPOT.COM
www.
miércoles, 18 de junio de 2008
Primera Entrega: Si creían que Edipo Rey era una tragedia compleja y con un final tremendo, lean esta historia:
“ENTRE EL PODER Y EL AMOR”
(Basada en la tragedia griega “Edipo Rey” de Sófocles)
Era una de las personas mas destacadas de la historia de nuestro país, hombre soberbio con carácter autoritario, que le gustaba la noche y la fama, su nombre, Roberto Basilio. Nadie sabía que escondía un secreto que lo llevaría al fin de su carrera.
Sólo una persona lo sabía, Juan Carlos Michelotti.
Juan Carlos Michelotti era ministro de economía y supuesto amigo íntimo de la familia Basilio, a la que le conocía muy bien su vida persona. Por ejemplo, sabía que la secretaria del presidente era a la vez su amante, de nombre Mía Carrizo, y que entre ambos planeaban un fin macabro en contra de la vida de su marido, Atilio Del Re.
Fue por eso que un 27 de marzo, una noticia dejó boquiabierto al país y al mundo entero, ya que era la primera vez que se escuchaba semejante escándalo “el presidente Roberto Basilio, asesino del funcionario público Atilio Del Re”, esto manchó profundamente su reputación. Igual nada pasó de ahí.
Años más tarde, se convoca las elecciones. En esa época, la política ponía en juego mucho dinero y poder, fue esto lo que llevó a Michelotti a cambiar de opinión y querer destituir del poder a Basilio, aprovechando la débil situación por la que atravesaba. Se piensa que Michelotti empleó distintas tácticas para derrocarlo, pero después de muchos fracasos encontró la peor forma. Basilio se sentía entre la espada y la pared, sabía que estaba en juego su cargo y su reputación, ya que tenía miedo de que Michelotti develara sus secretos.
Sin ninguna escapatoria, Basilio decide concurrir a Clotilde Pizarro, una persona paranormal que dice poder comunicarse mediante una bola de cristal con el mas allá. El pronunció que la bruja le aseguró que vendría una etapa de sufrimientos y engaños, que alguien muy cercano a él aparecería para cambiar el rumbo de su destino para mal, que tenía un sucio trato con su secretaría, y que la ambición sería un pesadilla que jamás quiso haber soñado.
La bruja tenía razón. Basilio, perseguido por la ira y el temor que le habían causado los malos augurios de la vieja bruja, lo condujo a perder las elecciones y el poder, luego se vio ahogado por las deudas acarreadas por la campaña electoral. Entonces, se vio obligado a recurrir a la fortuna de su padre, pero su padre, se negó rotundamente, ya que temía que malgastase su dinero en las noches, como de costumbre.
Conducido por la necesidad de obtener dinero rápido, y luego de haber fallado con pedirle la herencia de su padre por adelantado, toma una de las peores decisiones: mandar a matar secretamente a su padre. Pensaba que era la única forma.
Pero no todo resultó como esperaba. Después de su muerte, al querer ir al cobrar la herencia, se da cuenta que en el testamento, la herencia estaba compartida con su hermana, a la cual nunca había conocido.
Al enterarse de la grave situación y perseguido por el odio y la bronca, decide investigar sobre esta supuesta hermana. Después de varios meses, se topa con una abuela de plaza de mayo y éste le comenta sobre la situación que lo agobiaba. Entonces esta mujer, Adela Giovagnoli, le recomienda hacerse un análisis de sangre para sacar su material genético y así poder localizar a su hermana.
Juntos empezaron a investigar sobre su pasado.
Varias pistas encontradas lo llevaban a su secretaria. Ella nació en cautiverio durante la dictadura militar, ya que su madre había sido secuestrada por las fuerzas armadas, siendo adoptada por la familia Carrizo.
Pero una repentina noticia opacaba sus negocios. Su amante estaba esperando un hijo de él. Él sería tío de hijo y hermano de su amante. Se había quedado sin su dinero. Clotilde tenía razón. La codicia y el poder le cambió el rumbo de su vida para mal.
Todo cerraba: su hermana y él habían nacido durante el cautiverio y Cipriano Amaya, que era un ex represor, le abdica un favor a la familia Basilio y le entrega a Roberto Basilio, pero a su hermana la entrega a un orfanato, donde luego es adoptada por la familia Carrizo, una familia humilde.
Chiacchiera Magali
Muzzio Ebelyn
Dalesio Florencia
Cejas Gonzalo
Iadanza Ezequiel
3° “B”- Humanidades y Cs. Sociales
-Literatura-Prof. Elizabeth Herrmann
(Basada en la tragedia griega “Edipo Rey” de Sófocles)
Era una de las personas mas destacadas de la historia de nuestro país, hombre soberbio con carácter autoritario, que le gustaba la noche y la fama, su nombre, Roberto Basilio. Nadie sabía que escondía un secreto que lo llevaría al fin de su carrera.
Sólo una persona lo sabía, Juan Carlos Michelotti.
Juan Carlos Michelotti era ministro de economía y supuesto amigo íntimo de la familia Basilio, a la que le conocía muy bien su vida persona. Por ejemplo, sabía que la secretaria del presidente era a la vez su amante, de nombre Mía Carrizo, y que entre ambos planeaban un fin macabro en contra de la vida de su marido, Atilio Del Re.
Fue por eso que un 27 de marzo, una noticia dejó boquiabierto al país y al mundo entero, ya que era la primera vez que se escuchaba semejante escándalo “el presidente Roberto Basilio, asesino del funcionario público Atilio Del Re”, esto manchó profundamente su reputación. Igual nada pasó de ahí.
Años más tarde, se convoca las elecciones. En esa época, la política ponía en juego mucho dinero y poder, fue esto lo que llevó a Michelotti a cambiar de opinión y querer destituir del poder a Basilio, aprovechando la débil situación por la que atravesaba. Se piensa que Michelotti empleó distintas tácticas para derrocarlo, pero después de muchos fracasos encontró la peor forma. Basilio se sentía entre la espada y la pared, sabía que estaba en juego su cargo y su reputación, ya que tenía miedo de que Michelotti develara sus secretos.
Sin ninguna escapatoria, Basilio decide concurrir a Clotilde Pizarro, una persona paranormal que dice poder comunicarse mediante una bola de cristal con el mas allá. El pronunció que la bruja le aseguró que vendría una etapa de sufrimientos y engaños, que alguien muy cercano a él aparecería para cambiar el rumbo de su destino para mal, que tenía un sucio trato con su secretaría, y que la ambición sería un pesadilla que jamás quiso haber soñado.
La bruja tenía razón. Basilio, perseguido por la ira y el temor que le habían causado los malos augurios de la vieja bruja, lo condujo a perder las elecciones y el poder, luego se vio ahogado por las deudas acarreadas por la campaña electoral. Entonces, se vio obligado a recurrir a la fortuna de su padre, pero su padre, se negó rotundamente, ya que temía que malgastase su dinero en las noches, como de costumbre.
Conducido por la necesidad de obtener dinero rápido, y luego de haber fallado con pedirle la herencia de su padre por adelantado, toma una de las peores decisiones: mandar a matar secretamente a su padre. Pensaba que era la única forma.
Pero no todo resultó como esperaba. Después de su muerte, al querer ir al cobrar la herencia, se da cuenta que en el testamento, la herencia estaba compartida con su hermana, a la cual nunca había conocido.
Al enterarse de la grave situación y perseguido por el odio y la bronca, decide investigar sobre esta supuesta hermana. Después de varios meses, se topa con una abuela de plaza de mayo y éste le comenta sobre la situación que lo agobiaba. Entonces esta mujer, Adela Giovagnoli, le recomienda hacerse un análisis de sangre para sacar su material genético y así poder localizar a su hermana.
Juntos empezaron a investigar sobre su pasado.
Varias pistas encontradas lo llevaban a su secretaria. Ella nació en cautiverio durante la dictadura militar, ya que su madre había sido secuestrada por las fuerzas armadas, siendo adoptada por la familia Carrizo.
Pero una repentina noticia opacaba sus negocios. Su amante estaba esperando un hijo de él. Él sería tío de hijo y hermano de su amante. Se había quedado sin su dinero. Clotilde tenía razón. La codicia y el poder le cambió el rumbo de su vida para mal.
Todo cerraba: su hermana y él habían nacido durante el cautiverio y Cipriano Amaya, que era un ex represor, le abdica un favor a la familia Basilio y le entrega a Roberto Basilio, pero a su hermana la entrega a un orfanato, donde luego es adoptada por la familia Carrizo, una familia humilde.
Chiacchiera Magali
Muzzio Ebelyn
Dalesio Florencia
Cejas Gonzalo
Iadanza Ezequiel
3° “B”- Humanidades y Cs. Sociales
-Literatura-Prof. Elizabeth Herrmann
miércoles, 11 de junio de 2008
Muy importante información para las chicas que frecuentan la web
DESDE ENERO DE 2007 DESAPARECIERON EN ARGENTINA AL MENOS 550 JOVENES Alertan sobre cómo captan en la Web a chicas para prostituir
Llamados y mails de madres y padres alarmaron a Missing Children. Consejos. Por: Sibila Camps
Los llamados telefónicos y los correos electrónicos recibidos en Missing Children encendieron la alarma acerca de los métodos usados por las redes de trata con fines de explotación sexual, para captar a las chicas a través de Internet.
El miércoles, Clarín reveló que desde enero de 2007 desaparecieron en la Argentina al menos 550 chicas, víctimas de las redes de tráfico y trata para prostitución. El relevamiento fue realizado por varias asociaciones civiles a partir de denuncias ante la Justicia y en las propias organizaciones, ya que no hay datos oficiales. El número de menores captadas por las redes ha aumentado un 10% en los dos últimos años, en comparación con el período 2002-2006, cuando el total de chicas desaparecidas fue de 476.
En Misiones, Tucumán, Entre Ríos y Santa Fe -las provincias con mayor número de víctimas-, aproximadamente el 20% tenían entre 14 y 17 años cuando fueron captadas (el resto, de 18 a 25 años). En la provincia de Buenos Aires, cerca del 15% de las esclavas sexuales desaparecieron cuando tenían entre 13 y 16 años. En Córdoba y Mendoza, las menores representan el 10% de las nuevas víctimas, y tenían entre 14 y 17 años cuando se les perdió el rastro; el 90% también es muy joven: no más de 24 años.
La ingenuidad y la imprudencia de las adolescentes cuando están en la Red ha impulsado a Missing Children a poner un alerta ya desde su página de inicio (www.missingchildren.org.ar), que remite a recomendaciones para las chicas, los chicos y sus padres. Hay también dos videos, que muestran que cuando se "cuelga" una foto en Internet, es casi imposible sacarla, porque puede ser reenviada y "posteada" de nuevo en forma indefinida.
La organización agregó un llamado y dos mensajes electrónicos realmente alarmantes. En uno, la madre de una nena de 13 años contó que su hija estaba chateando cuando "le apareció una señorita muy bonita, que le dijo que era fotógrafa" de marcas de ropa interior. La supuesta fotógrafa le puso varias fotos de chicas con prendas íntimas, y le ofreció mandarle una ficha. Le contó además que "ella mira las fotos de los fotologs, y con las chicas que ve en condiciones, se pone en contacto".
La nena respondió que tenía que consultarlo con la mamá -quien estaba presente durante el diálogo-, y dijo que sí. Pero la presunta fotógrafa desapareció. Por eso, Missing Children insiste en las precauciones al "colgar" fotos y datos personales, propios y de amigas o amigos.
En EE.UU., el director del Centro Nacional de Niños Explotados y Desaparecidos, John Shehan, alertó sobre la práctica creciente de los adolescentes, de usar sus celulares para tomarse fotos desnudos, que suelen caer en manos equivocadas. En mayo aparecieron autorretratos desnudos de varios chicos, diseminados en el suburbio de Wesport, en Connecticut. En Santa Fe, Texas, funcionarios escolares confiscaron en mayo decenas de celulares, cuando comenzaron a circular fotos al desnudo de dos alumnas de secundaria. Las chicas habían enviado las fotos a sus novios, quienes se las pasaron a otros.
En La Crosse, Wisconsin, un chico de 17 años fue acusado de pornografía infantil, explotación sexual de una menor y difamación, por colocar fotos al desnudo de su ex novia de 16 años, en su sitio de contactos sociales. "Creo que sólo lo hacen para impresionar a sus novios -comentó el sargento Mark Yehle-. Cuando se acabó la relación, él se desahoga 'posteando' las fotos en Internet". "Pueden pensar que es un juego -señaló el sargento de policía Jim Smith, quien da charlas a los padres-, pero esas fotos se pueden diseminar como un incendio forestal".
Llamados y mails de madres y padres alarmaron a Missing Children. Consejos. Por: Sibila Camps
Los llamados telefónicos y los correos electrónicos recibidos en Missing Children encendieron la alarma acerca de los métodos usados por las redes de trata con fines de explotación sexual, para captar a las chicas a través de Internet.
El miércoles, Clarín reveló que desde enero de 2007 desaparecieron en la Argentina al menos 550 chicas, víctimas de las redes de tráfico y trata para prostitución. El relevamiento fue realizado por varias asociaciones civiles a partir de denuncias ante la Justicia y en las propias organizaciones, ya que no hay datos oficiales. El número de menores captadas por las redes ha aumentado un 10% en los dos últimos años, en comparación con el período 2002-2006, cuando el total de chicas desaparecidas fue de 476.
En Misiones, Tucumán, Entre Ríos y Santa Fe -las provincias con mayor número de víctimas-, aproximadamente el 20% tenían entre 14 y 17 años cuando fueron captadas (el resto, de 18 a 25 años). En la provincia de Buenos Aires, cerca del 15% de las esclavas sexuales desaparecieron cuando tenían entre 13 y 16 años. En Córdoba y Mendoza, las menores representan el 10% de las nuevas víctimas, y tenían entre 14 y 17 años cuando se les perdió el rastro; el 90% también es muy joven: no más de 24 años.
La ingenuidad y la imprudencia de las adolescentes cuando están en la Red ha impulsado a Missing Children a poner un alerta ya desde su página de inicio (www.missingchildren.org.ar), que remite a recomendaciones para las chicas, los chicos y sus padres. Hay también dos videos, que muestran que cuando se "cuelga" una foto en Internet, es casi imposible sacarla, porque puede ser reenviada y "posteada" de nuevo en forma indefinida.
La organización agregó un llamado y dos mensajes electrónicos realmente alarmantes. En uno, la madre de una nena de 13 años contó que su hija estaba chateando cuando "le apareció una señorita muy bonita, que le dijo que era fotógrafa" de marcas de ropa interior. La supuesta fotógrafa le puso varias fotos de chicas con prendas íntimas, y le ofreció mandarle una ficha. Le contó además que "ella mira las fotos de los fotologs, y con las chicas que ve en condiciones, se pone en contacto".
La nena respondió que tenía que consultarlo con la mamá -quien estaba presente durante el diálogo-, y dijo que sí. Pero la presunta fotógrafa desapareció. Por eso, Missing Children insiste en las precauciones al "colgar" fotos y datos personales, propios y de amigas o amigos.
En EE.UU., el director del Centro Nacional de Niños Explotados y Desaparecidos, John Shehan, alertó sobre la práctica creciente de los adolescentes, de usar sus celulares para tomarse fotos desnudos, que suelen caer en manos equivocadas. En mayo aparecieron autorretratos desnudos de varios chicos, diseminados en el suburbio de Wesport, en Connecticut. En Santa Fe, Texas, funcionarios escolares confiscaron en mayo decenas de celulares, cuando comenzaron a circular fotos al desnudo de dos alumnas de secundaria. Las chicas habían enviado las fotos a sus novios, quienes se las pasaron a otros.
En La Crosse, Wisconsin, un chico de 17 años fue acusado de pornografía infantil, explotación sexual de una menor y difamación, por colocar fotos al desnudo de su ex novia de 16 años, en su sitio de contactos sociales. "Creo que sólo lo hacen para impresionar a sus novios -comentó el sargento Mark Yehle-. Cuando se acabó la relación, él se desahoga 'posteando' las fotos en Internet". "Pueden pensar que es un juego -señaló el sargento de policía Jim Smith, quien da charlas a los padres-, pero esas fotos se pueden diseminar como un incendio forestal".
lunes, 9 de junio de 2008
La escritura: Segundo B nos explica de qué se trata esta misteriosa y mágica práctica humana de garabatear ideas y emociones
Qué es escribir:
Si pensamos en la historia de la escritura, descubrimos la gran desconfianza que esta práctica genera. Preguntarse para que y para quien, lleva las respuestas ¨siempre se escribe con algún propósito: para conseguir algo o para producir algún efecto¨, y ¨siempre se escribe para alguien, para un lector que esta presente permanentemente frente al que escribe mientras escribe¨.
Por otra parte, los dichos de prestigiosos escritores sobre su trabajo, muchos conocidos poetas, cuentistas y novelistas, demuestran que la escritura no es una tarea sencilla. Nosotros como estudiantes, muchas veces escribimos en algunas circunstancias simplemente por que queremos y por placer. Puesto que en actualidad ya hemos internalizado la escritura de manera profunda y hecho de ella una parte tan importante de nosotros mismos, por lo regular escribimos con la imprenta y la computadora.
Escribir supone un propósito y un problema que a de ser resueltos. Se escribe para contestar una carta, se escribe para explicar un procedimiento para demostrar conocimiento sobre un tema para comunicar un sentimiento.
Planteo fundamental que todo escritor se hace es como lograr que su texto se comprenda cuando sea leído. Ni el escritor estará presente mientras que el receptor lea para hacer aclaraciones o dar explicaciones, y el lector podrá pedirlas. Es re importante escribir pensando en el lector y atender a que le pasará cuando esté a solas frente al texto que uno escribió.
¿CÓMO LA PASAN LOS ESCRITORES, AL ESCRIBIR?
Los escritores que escriben suelen conversar con otras sobre su tarea: sobre sus dificultades, para comenzar a escribir, sobre el tiempo que les llevo encontrar una manera satisfactoria de decir algo, sobre las veces que releyeron y corrigieron un texto…
Esas ideas se intercambian en charlas privadas con colegas o amigos, por eso lo que se dice en ellas no trasciende. Sus ideas se difunden a través de reportajes, artículos, libros enteros dedicados al tema, por que se supone que interesa a muchos lectores.
Los escritores de literatura son los que mas reflexionen sobre su tarea.
Los escritores, como el resto de las personas, suelen conversar con otras sobre su tarea, sus dificultades a la hora de empezar a escribir:
1_ elegir la historia (tema)
2_elegir el contexto (el marco)
3_argumento (trama o acción)
4_no encontrar el tono o sentimiento (no atraer o sorprender, o inquietar)
Soluciones:
1_ordeno mis ideas.
2_elijo persona de narrador.
3_corrijo mi propi texto.
4_busco crear suspenso.
Abigail
LA ESCRITURA: ¿QUÉ ES ESCRIBIR?
Para poder llegar a responder esta pregunta nos puede llegar a muchos lugares, y es posible que esta pregunta abra otras preguntas, como: para qué se escribe, para quién se escribe. Preguntarse para qué y para quién se escribe lleva a las respuesta “siempre se escribe con algún propósito: para conseguir algo o para producir algún efecto”, y “siempre se escribe para alguien, para un lector que está presente permanentemente frente al que escribe mientras escribe”.
Para mi escribir es una forma de expresarnos, y de poder registrar momentos que consideramos importantes en nuestra vida. Su importancia es muy grande porque si no hubiera existido la escritura habría historias que no se hubieran conocido.
La escritura es una tecnología
Puesto que en la actualidad ya hemos internalizado la escritura de manera tan profunda y hecho de ella una parte tan importante de nosotros mismos… nos parece difícil considerarla una tecnología, como por lo regular hacemos con la imprenta y la computadora. Sin embargo, la escritura constituye una tecnología que necesita herramientas y otro equipo: estilos, pinceles o plumas; superficies cuidadosamente preparadas como el papel, pieles de animales, tablas de madera; así como tintas o pinturas, y mucho más.
Los escritores hablan sobre sus dificultades
Las personas que escriben suelen conversar con otras sobre su tarea: sobre sus dificultades para comenzar a escribir, sobre el tiempo que les llevó encontrar una manera satisfactoria de decir algo, sobre las veces que releyeron y corrigieron un texto…
Esas ideas se generalmente se intercambian en charlas privadas con colegas o amigos. En cambio si se trasciende y se hacen público, sobre que es escribir y sobre sí mismo como escritores. Sus ideas se difunden a través de los medios, porque se supone que interesa a muchos lectores. Los escritores de literatura son los que más reflexionan sobre su tarea.
Franco Mentini
¿Qué es escribir ?
Por qué es tan importante escribir
Escribir es muy importante porque podemos decir lo que queremos en el momentos que queremos lugar, horarios, etc. También es expresar todas las ideas y cosas que nos pasan en nuestra vida y también podemos expresar lo que le pasa otra persona
Se puede escribir para contestar una carta, para solicitar un pedido a la autoridad del colegio , se escribe para explicar un procedimiento , se escribe para demostrar conocimiento sobre un tema, para comunicar un sentimiento …..
La escritura constituye una tecnología que necesita herramientas y otro equipo : estilos , pinceles o plumas ; superficies cuidadosamente preparadas , como el papel , pieles de animales , tabla de madera ; así como tintas o pinturas y mucho mas
Escribir es producir un texto en una determinada situación y como un propósito especifico en un trabajo y es un proceso requiere resolver muchas cuestiones a la vez hasta llegar a la versión definitiva de un texto .escribir es mostrar los sentimientos que sentimos a nuestros familiares , amigos , novios/as , etc. también es expresar nuestras ideas , sentimientos o las ideas que tenemos para expresar a la sociedad , etc.
Marcos Ardíaca
¿Que es escribir?
Es representar sonidos o expresiones con signos dibujados, cualquier marca visible o sensoria que un individuo hace y a la cual le atribuye un significado, es comunicación; es la actividad concreta que consiste en construir, sobre un espacio propio, la pagina, un texto que ayuda a cambiar las cosas.
Es producir un texto en determinada situación y con un propósito específico, es un trabajo y un proceso que requiere resolver muchas cuestiones hasta llegar a la versión definitiva de un texto. Por ej. : seleccionar el tema, como comenzar el texto saber quienes son los receptores y tipo de texto que se tiene que producir, dar coherencia a las partes, controlar la puntuación y la ortografía… el proceso de escritura consta de tres momentos fundamentales: planificar, redactar, revisar.
Se entiende por escritura la actividad concreta que consiste en construir, sobre un espacio propio, la pagina, un texto que tiene poder sobre la exterioridad de la cual, previamente, ha quedado aislado….
Las personas que escriben suelen conversar con otras sobre su tarea: sobre sus dificultades para comenzar a escribir, sobre el tiempo que se llevo encontrar una manera satisfactoria de decir algo, sobre las veces que releyeron y corrigieron un texto…
DIFICULTADES A LA HORA DE ESCRIBIR:
A la hora de escribir se presentan muchas dificultades, desde no saber sobre que escribir, hasta elegir el narrador de la historia. Una vez existida la idea se nos presenta la mayor dificultad, no saber como redactar los hechos, y luego, no encontrar el final ideal para esa historia.
Luciano Acosta – Laura Fabris – Priscila Lopez…. (Luciano acosta- laura Fabris- Priscila lopez)
¿Qué es escribir?
Escribir es expresar todos tus sentimientos, ideas, opiniones, es una forma de comunicarnos con los demás, etc. Lo cual nos sirve para desahogarnos cuando tenemos algún problema, para ser alguien en un futuro, estudiando.
Escribir es producir un texto en una determinada situación y con un propósito especifico. Es un trabajo y es un proceso que requiere resolver muchas cuestiones a la vez hasta llegar a la versión definitiva de un texto. Por ejemplo: seleccionar qué se va a decir sobre un tema, decidir cómo comenzar el texto, prestar atención a quiénes son los receptores y a qué tipo de texto se tiene que producir, dar coherencia a las partes, controlar la puntuación y la ortografía… el proceso de escritura consta de tres momentos fundamentales: planificar, redactar, revisar.
Otros de los ejemplos mas visibles es en nuestra vida cotidiana el cual escribir nos ayuda mucho al expresarnos por que nos ayuda mucho a transmitir lo que sentimos o lo que opinamos. Como ya sabemos que hay escritores que tienen opiniones acerca de la “escritura”:
Noé Jitrik opina: que la escritura es representar sonidos o expresiones con signos dibujados.
Walter Ong. Opina: que la escritura es cualquier marca visible o sensoria que un individuo hace y a la cual le atribuye significado. El concepto de escritura incluye al lector, supone que el que escribe y el que lee comparte un mismo código. La escritura es la comunicación.
Michel de Certeau opina: entiende por escritura la actividad concreta que existe en construir, sobre un espacio propio, la pagina, un texto.
“Los escritores y sus tareas”
La tarea de los escritores es escribir textos, poemas, etc., con el fin de mostrarle a la gente los sentimientos y cómo se expresan.
Las dificultades a la hora de escribir:
1- Elegir la historia (tema)
2- Elegir o armar el contexto (el marco: es decir el espacio, lugar y tiempo de la acción)
3- La escritura del argumento (trama o acciones)
4- No encontrar el tono o sentimiento. No atraer o sorprender, inquietar.
Soluciones:
a- Ordenó sus ideas.
b- Eligió personas del narrador.
c- Releyó otros cuentos para tomar ideas.
d- Corrigió su propio texto: abrevio, saco descripciones, corrigió diálogos, etc.
e- Buscó crear suspenso.
Todas las propuestas que están anteriormente nos sirven para escribir mejor y bien. Nosotros les aconsejamos como alumnas que lean esta información para enfrentarse a la página en blanco, saber cómo escribir y saber qué es.
Alumnas de 2° año “b”: Huanco Florencia, Muzzio m. Eva y Heredia Daiana.
Si pensamos en la historia de la escritura, descubrimos la gran desconfianza que esta práctica genera. Preguntarse para que y para quien, lleva las respuestas ¨siempre se escribe con algún propósito: para conseguir algo o para producir algún efecto¨, y ¨siempre se escribe para alguien, para un lector que esta presente permanentemente frente al que escribe mientras escribe¨.
Por otra parte, los dichos de prestigiosos escritores sobre su trabajo, muchos conocidos poetas, cuentistas y novelistas, demuestran que la escritura no es una tarea sencilla. Nosotros como estudiantes, muchas veces escribimos en algunas circunstancias simplemente por que queremos y por placer. Puesto que en actualidad ya hemos internalizado la escritura de manera profunda y hecho de ella una parte tan importante de nosotros mismos, por lo regular escribimos con la imprenta y la computadora.
Escribir supone un propósito y un problema que a de ser resueltos. Se escribe para contestar una carta, se escribe para explicar un procedimiento para demostrar conocimiento sobre un tema para comunicar un sentimiento.
Planteo fundamental que todo escritor se hace es como lograr que su texto se comprenda cuando sea leído. Ni el escritor estará presente mientras que el receptor lea para hacer aclaraciones o dar explicaciones, y el lector podrá pedirlas. Es re importante escribir pensando en el lector y atender a que le pasará cuando esté a solas frente al texto que uno escribió.
¿CÓMO LA PASAN LOS ESCRITORES, AL ESCRIBIR?
Los escritores que escriben suelen conversar con otras sobre su tarea: sobre sus dificultades, para comenzar a escribir, sobre el tiempo que les llevo encontrar una manera satisfactoria de decir algo, sobre las veces que releyeron y corrigieron un texto…
Esas ideas se intercambian en charlas privadas con colegas o amigos, por eso lo que se dice en ellas no trasciende. Sus ideas se difunden a través de reportajes, artículos, libros enteros dedicados al tema, por que se supone que interesa a muchos lectores.
Los escritores de literatura son los que mas reflexionen sobre su tarea.
Los escritores, como el resto de las personas, suelen conversar con otras sobre su tarea, sus dificultades a la hora de empezar a escribir:
1_ elegir la historia (tema)
2_elegir el contexto (el marco)
3_argumento (trama o acción)
4_no encontrar el tono o sentimiento (no atraer o sorprender, o inquietar)
Soluciones:
1_ordeno mis ideas.
2_elijo persona de narrador.
3_corrijo mi propi texto.
4_busco crear suspenso.
Abigail
LA ESCRITURA: ¿QUÉ ES ESCRIBIR?
Para poder llegar a responder esta pregunta nos puede llegar a muchos lugares, y es posible que esta pregunta abra otras preguntas, como: para qué se escribe, para quién se escribe. Preguntarse para qué y para quién se escribe lleva a las respuesta “siempre se escribe con algún propósito: para conseguir algo o para producir algún efecto”, y “siempre se escribe para alguien, para un lector que está presente permanentemente frente al que escribe mientras escribe”.
Para mi escribir es una forma de expresarnos, y de poder registrar momentos que consideramos importantes en nuestra vida. Su importancia es muy grande porque si no hubiera existido la escritura habría historias que no se hubieran conocido.
La escritura es una tecnología
Puesto que en la actualidad ya hemos internalizado la escritura de manera tan profunda y hecho de ella una parte tan importante de nosotros mismos… nos parece difícil considerarla una tecnología, como por lo regular hacemos con la imprenta y la computadora. Sin embargo, la escritura constituye una tecnología que necesita herramientas y otro equipo: estilos, pinceles o plumas; superficies cuidadosamente preparadas como el papel, pieles de animales, tablas de madera; así como tintas o pinturas, y mucho más.
Los escritores hablan sobre sus dificultades
Las personas que escriben suelen conversar con otras sobre su tarea: sobre sus dificultades para comenzar a escribir, sobre el tiempo que les llevó encontrar una manera satisfactoria de decir algo, sobre las veces que releyeron y corrigieron un texto…
Esas ideas se generalmente se intercambian en charlas privadas con colegas o amigos. En cambio si se trasciende y se hacen público, sobre que es escribir y sobre sí mismo como escritores. Sus ideas se difunden a través de los medios, porque se supone que interesa a muchos lectores. Los escritores de literatura son los que más reflexionan sobre su tarea.
Franco Mentini
¿Qué es escribir ?
Por qué es tan importante escribir
Escribir es muy importante porque podemos decir lo que queremos en el momentos que queremos lugar, horarios, etc. También es expresar todas las ideas y cosas que nos pasan en nuestra vida y también podemos expresar lo que le pasa otra persona
Se puede escribir para contestar una carta, para solicitar un pedido a la autoridad del colegio , se escribe para explicar un procedimiento , se escribe para demostrar conocimiento sobre un tema, para comunicar un sentimiento …..
La escritura constituye una tecnología que necesita herramientas y otro equipo : estilos , pinceles o plumas ; superficies cuidadosamente preparadas , como el papel , pieles de animales , tabla de madera ; así como tintas o pinturas y mucho mas
Escribir es producir un texto en una determinada situación y como un propósito especifico en un trabajo y es un proceso requiere resolver muchas cuestiones a la vez hasta llegar a la versión definitiva de un texto .escribir es mostrar los sentimientos que sentimos a nuestros familiares , amigos , novios/as , etc. también es expresar nuestras ideas , sentimientos o las ideas que tenemos para expresar a la sociedad , etc.
Marcos Ardíaca
¿Que es escribir?
Es representar sonidos o expresiones con signos dibujados, cualquier marca visible o sensoria que un individuo hace y a la cual le atribuye un significado, es comunicación; es la actividad concreta que consiste en construir, sobre un espacio propio, la pagina, un texto que ayuda a cambiar las cosas.
Es producir un texto en determinada situación y con un propósito específico, es un trabajo y un proceso que requiere resolver muchas cuestiones hasta llegar a la versión definitiva de un texto. Por ej. : seleccionar el tema, como comenzar el texto saber quienes son los receptores y tipo de texto que se tiene que producir, dar coherencia a las partes, controlar la puntuación y la ortografía… el proceso de escritura consta de tres momentos fundamentales: planificar, redactar, revisar.
Se entiende por escritura la actividad concreta que consiste en construir, sobre un espacio propio, la pagina, un texto que tiene poder sobre la exterioridad de la cual, previamente, ha quedado aislado….
Las personas que escriben suelen conversar con otras sobre su tarea: sobre sus dificultades para comenzar a escribir, sobre el tiempo que se llevo encontrar una manera satisfactoria de decir algo, sobre las veces que releyeron y corrigieron un texto…
DIFICULTADES A LA HORA DE ESCRIBIR:
A la hora de escribir se presentan muchas dificultades, desde no saber sobre que escribir, hasta elegir el narrador de la historia. Una vez existida la idea se nos presenta la mayor dificultad, no saber como redactar los hechos, y luego, no encontrar el final ideal para esa historia.
Luciano Acosta – Laura Fabris – Priscila Lopez…. (Luciano acosta- laura Fabris- Priscila lopez)
¿Qué es escribir?
Escribir es expresar todos tus sentimientos, ideas, opiniones, es una forma de comunicarnos con los demás, etc. Lo cual nos sirve para desahogarnos cuando tenemos algún problema, para ser alguien en un futuro, estudiando.
Escribir es producir un texto en una determinada situación y con un propósito especifico. Es un trabajo y es un proceso que requiere resolver muchas cuestiones a la vez hasta llegar a la versión definitiva de un texto. Por ejemplo: seleccionar qué se va a decir sobre un tema, decidir cómo comenzar el texto, prestar atención a quiénes son los receptores y a qué tipo de texto se tiene que producir, dar coherencia a las partes, controlar la puntuación y la ortografía… el proceso de escritura consta de tres momentos fundamentales: planificar, redactar, revisar.
Otros de los ejemplos mas visibles es en nuestra vida cotidiana el cual escribir nos ayuda mucho al expresarnos por que nos ayuda mucho a transmitir lo que sentimos o lo que opinamos. Como ya sabemos que hay escritores que tienen opiniones acerca de la “escritura”:
Noé Jitrik opina: que la escritura es representar sonidos o expresiones con signos dibujados.
Walter Ong. Opina: que la escritura es cualquier marca visible o sensoria que un individuo hace y a la cual le atribuye significado. El concepto de escritura incluye al lector, supone que el que escribe y el que lee comparte un mismo código. La escritura es la comunicación.
Michel de Certeau opina: entiende por escritura la actividad concreta que existe en construir, sobre un espacio propio, la pagina, un texto.
“Los escritores y sus tareas”
La tarea de los escritores es escribir textos, poemas, etc., con el fin de mostrarle a la gente los sentimientos y cómo se expresan.
Las dificultades a la hora de escribir:
1- Elegir la historia (tema)
2- Elegir o armar el contexto (el marco: es decir el espacio, lugar y tiempo de la acción)
3- La escritura del argumento (trama o acciones)
4- No encontrar el tono o sentimiento. No atraer o sorprender, inquietar.
Soluciones:
a- Ordenó sus ideas.
b- Eligió personas del narrador.
c- Releyó otros cuentos para tomar ideas.
d- Corrigió su propio texto: abrevio, saco descripciones, corrigió diálogos, etc.
e- Buscó crear suspenso.
Todas las propuestas que están anteriormente nos sirven para escribir mejor y bien. Nosotros les aconsejamos como alumnas que lean esta información para enfrentarse a la página en blanco, saber cómo escribir y saber qué es.
Alumnas de 2° año “b”: Huanco Florencia, Muzzio m. Eva y Heredia Daiana.
Unitarios y Federales: El conflicto del campo. Dos argumentaciones. Dos reflexiones acerca de nuestra realidad y por qué no, de nuestra historia.
Con los precios internacionales por las nubes, el campo no para de producir, y es por esto que soportan las retenciones impuestas por el gobierno, que las implementó para hacer frente al costo político que les trae disfrazar las estadísticas del INDEC o solventar gastos en un absurdo tren bala que nada tiene que ver con las necesidades e intereses de las personas, asignándole también un carácter móvil.
Ahora bien, ¿quien paga los platos rotos? La respuesta es tan simple como obvia, son los trabajadores con los sueldos reducidos después de trabajar jornadas interminables y con los impuestos impagables como el IVA, del que salen más de 1/3 de los ingresos del estado. Además la falta de alimentos golpea también, primero y más duro a los mas pobres porque no hay con que pagar los precios inflados.
Claro esta, que en los piquetes están los dueños de tierras, pero también peones y vecinos que tienen miedo de “caer en la volteada” en cambio, en la mesa de negociaciones están los grandes terratenientes para negociar de acuerdo a sus intereses a pesar de ser los menos perjudicados.
Por otro lado, la derecha aprovecha el reclamo del campo para pegarle al gobierno ,y este sale en su defensa a hablar de piquetes 4x4 y de cacerolazos golpistas y dice que el aumento a las retenciones es para favorecer a los trabajadores, cuidar el medio ambiente y otros versos mas … Tratan de enfrentarnos con el campo, así lo vemos a Moyano, amenazando con pasar por encima de quien se le ponga en frente y a D’ Elia , desalojando de la plaza las protestas con el gobierno.
Este conflicto es perfectamente comparable a la vieja antinomia de unitarios Vs. Federales, ya que están presentes los mismos elementos que en ella se destacan. El hecho de que la cuestión de fondo sea el modo de distribuir la riqueza, estrechamente se vincula con la discusión sobre un gobierno centralizado con prioridad para Buenos Aires, y uno federal , dándole mas importancia al interior del país y a sus intereses .
Este antiguo conflicto se destaca primeramente por no ser pacífico, sino mas bien sangriento y lleno de odio y resentimiento, así al establecer esta relación, se llega a la conclusión de que el ya nombrado problema esta arraigado en la sociedad argentina y florece constantemente en busca del equilibrio y la solución del mismo.
Por ultimo cabe decir que nosotros apoyamos profundamente la protesta de los agropecuarios aunque esta no sea la mejor forma de protestar, hay que tener presente los alimentos que se desperdiciaron y los animales que se sacrificaron. Es por eso que creemos necesario y vital el acuerdo entre las partes, ya que los perjudicados somos todos y todos necesitamos una estabilidad política y económica.
Aprobamos también las acciones en contra de la actual política de estado hacia el sector agropecuario, es una muestra clara de civismo y de conciencia democrática.
Escribimos este texto : Celeste Ceriatti , Cintia Codaro , Mailén Coria , Lucila Fassetta , Julieta Governatori , Marcelo Monti , Maximiliano Santander , Lucas Santi , Agustina Tula , Micela Vitar .
El conflicto del campo
Todo empezó cuando el Gobierno decidió distribuir de manera más equitativa las riquezas.
Para eso decide aplicarle impuestos al sector que más gana, es decir al campo, el cual desde que el dólar pasó a valer $4 cuadriplicó sus ganancias.
Esta medida fue cuestionada por el campo ya que a nadie le gusta que le toquen el bolsillo. Además estos impuestos no son coparticipables, es decir, tales ingresos no retoman a las provincias y son sólo administradas por el Gobierno, dándole carácter centralista. Esta medida reflotó la pugna histórica que dividía al país: por un lado, la Argentina de la concentración del poder y la riqueza en unos pocos, y por otro, la Argentina que imaginamos y soñamos todos, la que queremos para todos, esa Argentina en la que el gobierno esté al servicio del pueblo y defienda un solo interés: el de los ciudadanos.
Esta discusión lleva más de 70 días generando consecuencias en toda la población. Deberían ambas posturas ponerse de acuerdo y no hacerle caso a terceros que opinan con el objetivo de generar más enfrentamientos entre ambos. Sin duda este problema se agrava día a día y ya no es perteneciente a un solo sector, sino que todos estamos involucrados, ya que ninguna cadena productiva está aislada del resto de la vida económica y social de un Estado.
Por ejemplo:
_-_el desabastecimiento producido por los paros genera escasez de alimentos, afectando a la población.
_-_las industrias dependientes del campo disminuyen su demanda, lo cual tiene como consecuencia indeseada la posterior problemática de la desocupación.
_-_el desabastecimiento genera inflación, afectando consecuentemente el poder adquisitivo del mercado interno.
Se debería resolver ya que es un problema de intereses y se están dejando de lado o se le está quitando importancia a temas como la inseguridad, la falta de justicia, la desocupación, el analfabetismo, etc. Que tiene que ver y mucho con el futuro de nuestro país. Se debe llegar a una solución para poder ir camino a una sociedad más respetuosa, con menos soberbia, más solidario y más justo.
Integrantes: Cañete, Adorante, Marin, Montebro, Mariotti, Ferrero, Ybarra, Scrinzi
Escribimos cartas llenas de vida y recuerdos
Correa, 27 de Mayo de 2008.
Profe:
Le escribo esta carta para contarle un poco de mi vida.
Bueno, vivo con mis padres y mis dos hermanos, desde chiquitos somos muy unidos y nos gusta mucho disfrutar momentos juntos.
Llegada la edad, cada uno de nosotros comenzamos a concurrir a la escuela. Mi familia a diferencia de otras tenemos dos costumbres, que no todos las tienen. Desde niños, y yo desde bebé concurrimos todos los sábados a una iglesia. Cuando éramos chicos nos gustaba mucho ir con mamá a visitar a la “nona Santi” (nuestra bisabuela) o a la abuela Marta, los sábados por la tarde. Una vez terminado el sábado, esperábamos contentos que llegue el domingo por dos cosas que disfrutábamos muchísimo, una era ir al club de conquistadores para encontrarnos con nuestros “amiguitos” y hacer distintas actividades las cuales disfrutábamos muchísimo… Llegada la hora de comer, íbamos corriendo a la casa de la abuela “Clara” y le ayudábamos a preparar la mesa, para poder comer el asado de todos los domingos, que el abuelo “Ramón” nos preparaba con mucho amor…Claro yo cuando era chiquita no entendía porque le salía tan rico, al pasar los años me di cuenta que era porque el utilizaba el mejor condimento, el cual le daba el mejor sabor de todos, y ese era su gran amor… También de chiquita me gustaba mucho ir a la fábrica de mi papá, porque ahí era donde lo podía ver a mi otro abuelo “al noni”, me acuerdo que iba todas las tardes, le daba un abrazo fuerte, fuerte, fuerte, y un beso y después regalaba alguno de sus caramelos, los famosos “menta cristal” que hasta el día de hoy cada vez que como uno de ellos, recuerdo esos hermosos momentos, que guardo en mi corazón…
Los años pasaron y por distintas circunstancias perdí a mis dos abuelos, los domingos nos seguimos reuniendo de la abuela “Clara” y para ocasiones importantes, de la abuela “Marta”, pero ya no es igual que antes, ahora en cada mesa queda un lugar vacío, y en la fábrica queda un banco libre, es doloroso decir esto, pero es la realidad…por eso me gusta mucho disfrutar de las comidas en familia, porque ninguno de nosotros sabemos cuanto tiempo vamos a estar, por eso me gusta mucho recordar y guardar los momentos lindos, de reunión, de amor, para que algún día tenga como recordar a esas personas que quiero y quizás para que ellas me puedan recordar a mi…
Sofía Vizcaya.
Profe:
Le escribo esta carta para contarle un poco de mi vida.
Bueno, vivo con mis padres y mis dos hermanos, desde chiquitos somos muy unidos y nos gusta mucho disfrutar momentos juntos.
Llegada la edad, cada uno de nosotros comenzamos a concurrir a la escuela. Mi familia a diferencia de otras tenemos dos costumbres, que no todos las tienen. Desde niños, y yo desde bebé concurrimos todos los sábados a una iglesia. Cuando éramos chicos nos gustaba mucho ir con mamá a visitar a la “nona Santi” (nuestra bisabuela) o a la abuela Marta, los sábados por la tarde. Una vez terminado el sábado, esperábamos contentos que llegue el domingo por dos cosas que disfrutábamos muchísimo, una era ir al club de conquistadores para encontrarnos con nuestros “amiguitos” y hacer distintas actividades las cuales disfrutábamos muchísimo… Llegada la hora de comer, íbamos corriendo a la casa de la abuela “Clara” y le ayudábamos a preparar la mesa, para poder comer el asado de todos los domingos, que el abuelo “Ramón” nos preparaba con mucho amor…Claro yo cuando era chiquita no entendía porque le salía tan rico, al pasar los años me di cuenta que era porque el utilizaba el mejor condimento, el cual le daba el mejor sabor de todos, y ese era su gran amor… También de chiquita me gustaba mucho ir a la fábrica de mi papá, porque ahí era donde lo podía ver a mi otro abuelo “al noni”, me acuerdo que iba todas las tardes, le daba un abrazo fuerte, fuerte, fuerte, y un beso y después regalaba alguno de sus caramelos, los famosos “menta cristal” que hasta el día de hoy cada vez que como uno de ellos, recuerdo esos hermosos momentos, que guardo en mi corazón…
Los años pasaron y por distintas circunstancias perdí a mis dos abuelos, los domingos nos seguimos reuniendo de la abuela “Clara” y para ocasiones importantes, de la abuela “Marta”, pero ya no es igual que antes, ahora en cada mesa queda un lugar vacío, y en la fábrica queda un banco libre, es doloroso decir esto, pero es la realidad…por eso me gusta mucho disfrutar de las comidas en familia, porque ninguno de nosotros sabemos cuanto tiempo vamos a estar, por eso me gusta mucho recordar y guardar los momentos lindos, de reunión, de amor, para que algún día tenga como recordar a esas personas que quiero y quizás para que ellas me puedan recordar a mi…
Sofía Vizcaya.
domingo, 1 de junio de 2008
La Crónica: un experto habla de ella. De especial interés para los cuartos, pero si estás en segundo y tercero, no te va a hacer mal leerla.
Periodismo Narrativa de no ficción
El relato de hechos reales es un género periodístico cada vez más leído en el país. Martín Caparrós analiza este temaen el prólogo, que reproducimos, deLa Argentina crónica (Planeta), de reciente aparición. Además, ofrecemos un fragmento de uno delos catorce trabajos reunidos en el libro y una columna del compilador, Maximiliano Tomas
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